カテゴリ:今日の出来事
体育祭【生徒会指導部】
本日、梅雨入り前でありながら真夏を思わせる青空の下、令和6年度体育祭が行われました。グランドは学科(ブロック)カラーのTシャツでカラフルに彩られ、大きな歓声が響く中、生徒たちは9種目にわたって力を競い合いました。
今年の体育祭は大変な暑さが予想されていましたが、30分間のクーリングタイムの導入や塩分チャージタブレットの配布、急遽ブロック対抗リレーをカットする(疲労を考慮した上での苦渋の判断でした、出場予定選手のみなさん、ごめんなさい!)など、万全な熱中症対策を講じた結果、大きな事故やケガもなく無事に終えることができました。
運営を支えてくれた体育祭実行委員と体育委員のみなさん、ありがとうございました。特に、ライン引きを含む事前準備や会場設営、そして当日も7時から準備をしてくれた体育祭実行委員三役と生徒会本部役員のみなさん、本当にお疲れ様でした。
また、130名以上もの保護者の皆様にご観覧頂き、感謝申し上げます。
体育祭が終わり、来週からは文化祭の企画決めがスタートするとともに、期末考査2週間前に突入していきます。3年生は進路活動の一つの重要な時期を迎えます。目まぐるしい毎日が続きますが、頑張っていきましょう。
プレ体育祭【生徒会指導部】
本日は5,6限にプレ体育祭を行いました。明日の体育祭に向けて、実行委員長から諸注意の伝達、その後、ムカデ競争と全員リレーのリハーサル、大縄跳びの練習を行い、3年生の全員リレーでは本番さながらの熱戦が繰り広げられました。
これまで、体育祭実行委員会三役・生徒会本部役員生徒を中心に体育祭に向けて様々な準備をしてきました。昨年は残念ながら雨天中止となってしまったということもあり、保護者の方々に制限なく観覧していただける体育祭は実に5年ぶりです。明日は150名以上の保護者の方々が観覧予定で、生徒たちも大変楽しみにしています。
なお、明日は気温が大変高くなることが予想されます。生徒の皆さんはスポーツドリンク、帽子、団扇やハンディファンの持参を忘れないようにお願いします(塩分チャージは1人2個程度まで学校でも用意します)。保護者の皆様におかれましても、昨日と本日、連絡アプリで配信された内容をご確認の上、十分な熱中症対策を講じた上でお越しいただきますようお願いします。
令和6年度生徒総会【生徒会指導部】
本日6限、生徒総会が行われました。総会では昨年度活動報告・決算報告、今年度活動計画・予算案がそれぞれ審議され、各クラスの代表者からの質疑応答を経て、無事に承認されました。その後、各委員会の委員長から今年度の委員会目標と抱負、さらに、各クラスのHR委員長からクラス目標とクラスの状況などの報告がありました。
体育祭実行委員長からの連絡では応援団長が紹介され、約2週間後に迫った体育祭に向けて各ブロックの応援団長から熱い意気込みが語られました(5人ともマイクを通さず地声で語り、さすが応援団長!といった堂々たる姿でした)。
昨年度は雨天中止となってしまった体育祭ですが、生徒会本部・体育祭実行委員三役を中心にいよいよ来週から本格的に準備を開始します。平年より遅いと予想されている今年の梅雨入りですが、無事に開催されることを願います。
3年生遠足 東京ディズニーランド
中間考査も終わり、先週はディズニーランド遠足に行きました。
その2週間前から遠足係が東京ディズニーランドの事前調べをしてくれて、掲示板には
「フォトスポット」「ディズニー建築の工夫」
「アトラクションが苦手な人が楽しめるスポット」
「お土産ランキング」
様々なテーマの掲示がされました。
3年生は進路決定に向けて調べたり見学に行ったり、また、部活動も最後の大会にむけて頑張ったりと、忙しい毎日です。
遠足をみんなが楽しめたようで、よかったです☆
授業の様子【地歴公民科】
本日は3年生の地理総合の授業を紹介します。地理総合では、教科書の音読、その単元の内容に関連するレポート作成、レポートの発表という流れで授業をしています。基礎的な知識を習得するためのプリントは各自の端末を使ってGoogleフォームから提出するため、レポートが終わった後に授業中に取り組む生徒もいれば、自宅から提出する生徒もいます。
本日は「グローバル化と多様な結びつき」という単元を扱い、ファストファッションの闇について調べ、まとめるというお題のレポートでした。画像を提示しながら発表したり、身振り手振りを交えて発表するなど、相手に伝えるための工夫も見られるようになってきました。
【生徒の感想】
「服を1枚作るだけでも、過酷な労働や、ものすごい環境汚染問題などが起きていることを知ることができた。」
「今日は、私たちが普段着ているファストファッションの多数の問題点を知ってちょっと考えさせられるレポートでした。普段なにも考えずに着ていた服にそんな事があるのを知って衝撃でした。」
「自分が買っている洋服の裏側には人権問題や環境問題などいろいろな問題がある事がわかったので、できるだけリユースして少しでも役に立っていきたいと思いました。」
「今回のレポートでは、ファストファッションという言葉が出て来て僕は初めて聞いた言葉でした。そのことについて調べていくと知っていることは沢山ありましたが、一般的に着られている洋服が原因なんだなと思いました。ファストファッションの問題点を改善したいですが、僕にできることは少ないので出来ることを意識してやっていこうと思いました。」
浦和工業の地歴公民科ではICTを活用するなどして「誰一人取り残さない学び」を目指しています。また、授業中の生徒の取り組みは多様で、「個別最適な学び」を保障する授業づくりにも挑戦中です。今後も機会がありましたら授業の様子を紹介していきます。